貝大小姐與瑞餚姐の囂脂私蜜話

【瑪姬音樂教室裡

最歡迎大人們認定的無聊

小熊熊的畫紙裡突然來訪了許多繽紛的飛碟

以及超醜的太空船又何妨呢？】

瑞餚姐：我要去學音樂！

貝大小姐：你四肢僵硬、五音不全，就不要去糟蹋老師的招牌了吧...

瑞餚姐：我是要去瑪姬音樂教室，這不是一般坊間為了圓父母夢的音樂教室啦！

貝大小姐：不都是叮叮咚咚，有什麼不同？

瑞餚姐：瑪姬老師有專業與耐心可以啟發2-6歲的幼兒以及一些情緒特別的孩子...

貝大小姐：那應該很適合你這位心智年齡6歲的躁鬱症孩子！

士林音樂教室推薦

我們只能在他給予我們擁抱時，愛著他

蕭邦輕快旋律裡透著溫柔的絮語

瑪姬老師此時卻注意到一位再半年就四歲的小福

手握著蠟筆瘋狂朝著同一方向噴射黑色筆直線條

偶有尖角的橢圓形也盡是潑墨畫風

很快他就學會了今天所教的樂曲

但光速般隨之而來的

是劃破家長耐心與耳膜的尖叫聲

眼神迷茫亂彈的音符藏有小福自己想說的故事

他不會明講：我不要

但總是無法安靜專注在同一件事情上

常常又會突然的掉進自己的小世界

儘管外面的世界有多麼吵鬧

小福還是專注在自己的世界裡面

任誰都無法喚醒他也無法逼他專注

是遊走在兩個非常極端的天秤

瑪姬音樂教室才不只有鋼琴呢

還有神奇的綠豆與紅豆

擔任分散當下驚聲尖叫的注意力

還有小福生病都想來玩的抓小船

四歲生日這天

他選擇瑪姬音樂教室慶生

一起打著節奏唱著不一樣曲風的生日快樂

最快樂的其實是小福的媽媽

漸弱的黑色尖叫聲開始出現其他漸強的彩色主旋律

是你們讓我堅持繼續擔任特別的音樂療癒繪畫老師

活潑好動的五歲小熊熊

在鋼琴旁彷彿被定格了

變成安靜不語的靜思小沙彌

慵懶地趴在椅子上許久

彈奏的都是毫無規則長度的休止符

也因此他從團體班來到士林瑪姬音樂教室

「既然孩子沒有興趣，為何還要逼他？」

「到底是家長要圓夢？還是孩子真的喜歡音樂？」

小熊熊的媽咪也承受著無比的與論與自責壓力

瑪姬老師從小熊熊畫紙上套版似的水果看見母愛的力量

若音樂課裡沒有媽咪望子成龍的眼神

只有瑪姬老師簡單琴譜裡的王老先生呢？

若這繪畫課裡沒有對錯與課綱

只有小熊熊腦裡過去沒人想聽的豐富又奇幻的冒險故事呢？

瑪姬音樂教室裡

最歡迎大人們認定的無聊

小熊熊的畫紙裡突然來訪了許多繽紛的飛碟

以及超醜的太空船又何妨呢？

太空船裡

發出一遍又一遍小熊熊瘋狂的恣意大笑的笑聲

與歪七扭八的琴聲訊號

王老先生有塊地

種出了小熊熊自己與眾不同的狂想曲

簡單的曲調裡乘載著小熊熊好多的故事歌詞

彷彿迪士尼小熊維尼來到士林瑪姬音樂教室

小熊維尼邀請媽咪一起歡唱

媽咪唱：王老先生有塊地　依呀依呀喲喲

小熊熊：不是啦~ 是瑪姬老師有教室  你呀我呀都來唷

媽咪：怎麼都不按照歌詞呢？

瑪姬：孩子們在任何時刻的快樂唱歌當下，就是一場音樂饗宴、想像就是繪畫創意的來源

因為有你們

瑪姬願做一位非典型音樂療癒繪畫老師

店家資訊

瑪姬音樂教室

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